文化节目口号标语|口号大全

超全标语|实用标语

总结报告】 工作总结 | 单位总结 | 个人总结 | 半年总结 | 述职报告 | 工作汇报 | 调研报告 | 工作计划 | 实习报告 | 考察报告 | 工作报告

演讲致辞】 精彩演讲 | 竞职演讲 | 征文演讲 | 爱国演讲 | 就职演说 | 庆典致辞 | 节日致辞 | 婚礼致辞 | 晚会主持 | 祝福贺电

领导讲话】 党政报告 | 政府政务 | 组织人事 | 思想宣传 | 群众团体 | 经济工作 | 廉政建设 | 会议发言 | 乡镇农村 | 政法军事 | 会议主持

心得体会】 工作体会 | 学习心得 | 思想理论 | 经验交流 | 感想随笔 | 企业文化 | 教育教学 | 节日祝福 | 热点学习

党建材料】 党委党建 | 入党申请 | 转正申请 | 思想汇报 | 民主生活 | 事迹材料 | 入团申请 | 党团知识 | 党政培训

常用范文】 个人简历 | 策划方案 | 规章制度 | 申报材料 | 写作知识 | 模版范例 | 合同协议 | 法律文书 | 学习材料 | 公务员考试

论文中心】 毕业论文 | 法律论文 | 行政论文 | 经济论文 | 学术论文 | 理论文章 | 医学论文 | 综合论文

应用文档】 通知公告 | 申请请示 | 自我鉴定 | 条据书信 | 商务公文 | 情书大全 | 毕业赠言 | 晚会节目 | 新闻通讯 | 经典短信

热点主题】 科学发展观心得体会 | 2008年终工作总结 | 改革开放30周年 | 讲党性重品行 | 解放思想大讨论 | 十七大 | 寒假社会实践报告 |

国旗下讲话 | 讲正气树新风 | 干部作风整顿 | 八荣八耻 | 和谐社会 | 新农村建设 | 半年工作 | 2007上半年工作总结 | 毕业 |

实践 | 婚庆 | 礼仪 | 致辞 | 改革 | 法律 | 贺词 | 环保 | 科技 | 文明 | 两会 | 鉴定 | 读后感 | 申请书 | 青少年

节日专题】 圣诞节 | 元旦 | 春节 | 元宵节 | 三八妇女节 | 植树节 | 清明节 | 五一劳动节 | 五四青年节 | 国际护士节 | 母亲节 |

六一儿童节 | 父亲节 | 七一建党节 | 八一建军节 | 教师节 | 中秋节 | 十一国庆节 | 重阳节 | 老人节 | 情人节 | 艾滋病日

职位职业】 市长 | 厅长 | 县长 | 区长 | 局长 | 处长 | 主任 | 镇长 | 乡长 | 科长 | 组长 | 村长 | 股长 | 书记 | 主席 | 主管 | 董事 |

经理 | 校长 | 教师 | 班长 | 学生 | 厂长 | 店长 | 社长 | 行长 | 院长 | 会计 | 律师 | 医生 | 护士 | 大学生 | 公务员 |

班主任 | 警察

政府机构】 党委 | 法院 | 信访 | 检察 | 人大 | 政协 | 司法 | 计生 | 公安 | 公路 | 交通 | 财政 | 工商 | 税务 | 宣传 | 电力 | 行政 |

水利 | 组工 | 综治 | 财务 | 人事 | 妇联 | 机关 | 国土 | 规划 | 保密 | 档案 | 残联 | 老干 | 林业 | 农业 | 教育 | 卫生 |

药品 | 县委 | 消防 | 城建 | 城管 | 稽查 | 统计 | 审计 | 招商 | 劳动 | 安监 | 质监 | 监狱 | 驻村 | 体育 | 物价 | 旅游 |

文化 | 区委 | 办公室 | 派出所 | 开发区

社会机构】 共青团 | 房产 | 银行 | 矿务 | 工会 | 通信 | 电信 | 邮政 | 公司 | 石油 | 燃气 | 广电 | 学校 | 酒店 | 工厂 | 社区 | 保险 |

外贸 | 烟草 | 医院 | 民营 | 幼儿 | 敬老 | 物业 | 信用社 | 大学

显示/隐藏
关于名校文化-学校文化标语

关于名校文化-学校文化标语

学校是培养教育人才的一座知识与素养的和谐城堡,他肩负着传承文化知识与素质教育及体能训练的神圣使命!

传统教育

以往书院、私塾及皇室的翰林院,先生在传授知识的同时更注重了礼仪礼节和做人的基本素养。德文载誉、厚德载物,皆是德为先,有文无德难当大任。

目前现状

目前在现实校园教育中,注重的还是知识教育为重点,对于其他的素质教育及体能训练学科不够重视。社会需要的是综合性素质人才,学校的规律性知识缺乏可操作性的技能传授及素质的培养。

教育需要

校园文化建设宣传以学校德、智、体教育宗旨,结合传统文化、名人名言、励志名言、孝贤故事等为基础,用挂图标语为宣传载体,做到久视于心

校园文化作用

久视入目记忆

校园文化是一种氛围、一种精神,通过标语挂图长时间视觉冲击深入内心,也是美化校园环境的一道风景线。

久读慧存于心

校园文化是一所学校综合实力的反映,通过素质教育学生守则形式,让学生不断的学习灌输,达到书读百遍其义自见的效果。

施教耳熟能详

聘请老师进行相关传统文化的名人名言、励志故事、先贤教化、传统礼仪等知识的补充。

活动身教感化

专题活动丰富校园文化氛围,用真人真事启发诱导,使学生得到言传身教,提升学校的文化品位。 

显示/隐藏
企业文化标语注释

1.看伤口目标模糊,看目标伤口不痛
在追求成功的过程中,要能以平常心处理失败,因为成功与失败总是伴随的。

2.人人都是创业者
在职业生涯中,要把职业看成事业,才能在职业生涯中树立目标,有所发展。

3. 四项全能走四海
精通国际商务知识,富有创新精神,具备文化适应能力,能够换位思考。

4.“逼”出领导力
将降大任于斯人,苦其心志;逆境催生领导力,逼出成功。

5.磨练成就新领导
经验和智慧并非人皆有之,却能成就出色的企业领导者。企业组织如何促进下一代领导人的成长?

6.克服逃避心理,勇于承担责任
勇于承认自己的错误可以提高一个人的信誉,并且有助于自我完善和对管理工作大有裨益。

7.不要拖延工作
世界上每个人都有推后任务或工作的冲动,每个人都会在不同程度上拖延工作。无论你拖延的习惯有多严重,请记住:不要拖延工作。

8.战斗、学习、领先
对于职业生涯的规划,请永远的记住:战斗、学习、领先。

9.巧问出真知
要在职场中寻求发展,就要多问,善问,巧问。特别在职场中,巧问出真知。

10.目标一致,你我携手;互帮互助,风雨同舟。
在组织中发展,要讲求团队精神,而团队的发展,可以有助于个人目标的实现,但是,团队的发展,必须要目标一致,风雨同舟。

11.我受训 我成长
获得知识,提高技能,改变态度,改变将来。

12.激情燃烧的文化
文化始自热情,态度决定成就。

13.控制工作,而不是受制于工作。
职业生涯中,要想取得真正的工作成绩,必须要控制工作,而不是受制于工作。

14.真金不怕火炼
职场竞争日趋激烈,但是要坚信,真金不怕火炼。

15.成功,来自不懈的努力
成功,不靠命运的垂青。机遇,来自用心的把握。

16.迂回也是前进
成功之道,犹如下跳棋;横走侧走,为了向前走。

18.学以致用 知行合一
知识经济中职业规划成功的关键,在于能否将所获得的知识转化为实际行动。

19.转变态度,迈向成功
良好的思维方式可以让你拥有正确的处事态度,而这种态度是成功的关键。

20.立于生命顶峰
要成为处于顶峰状态的员工,关键在于自我责任感。

21.不怕失败
以失败为师,把生活装点得丰富多彩,充满激情。

22.永不为迟
请记住,无论年纪多大,照样能开辟新的领域,再领风骚。

23.先做人,再做事
做人的态度,决定做事的最终结果。

/G4.asp

显示/隐藏
学校安全|校园文化|校园标语|校园文化建设标语

学校安全|校园文化|校园标语|校园文化建设标语

一、对学校文化建设的理解
1.学校文化的含义
(1)什么是学校文化?关于这个问题真是仁者见仁,智者见智,有的说:“是学校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态”;有的说:“是学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式”等等,其实不管怎样去表述,学校文化这个词并不是一个难以理解的概念,它客观存在于我们周围,真实地影响着我们学校的教育活动。所以,我们可以简单地将学校文化理解为:一所学校特有的思维和行动方式,或者更具体地理解为一种学校的做事方式。
(2)尽管我们可以真实地感受到学校这种特有的做事方式,但要清晰地分析与把握它却并不那么容易。学校文化的存在状态是复杂的,从结构上可以将学校文化划分为领导文化、教师文化、学生文化等;从抽象层次上可以将学校文化划分为精神文化、制度文化、物质文化;而每一种划分都可以进一步再细分为更具体的亚文化类型。但学校文化决不是这些亚文化类型的整体累加,学校文化是一种整体的风貌,是一种直观、质朴的感觉,这种感觉源于历史,浸润在学校生活的方方面面,她通过学校的故事、仪式、英雄、传说等方式提醒和告诉每一个生活在学校中的人:学校提倡的做事方式是什么?不同学校的学校文化不仅有结构的差异,而且还具有类型、层次等差异。学校文化的形成是一种渐进、长期的过程,不可能将学校文化建设简单地套用“化整为零”的习惯性工作思路,学校文化的形成是一种整体演进的结果。
(3)学校文化对学校的重要性不言而喻,它是实现学校教育目的的两条途径(两条途径一般指学校课程和学校文化)之一,学校工作的有效性受着学校文化的深刻影响,对学校的办学效益和办学声誉影响极大。但学校文化是一把双刃剑,它既可能会提高学校的竞争优势,也可能演化出某些状态,阻碍学校进行必要的创新和变革发展。应该理性地认识学校的学校文化,在教育快速发展的时代,持续地保持改造和重建学校文化的能力和机制应是学校发展的重要课题和条件。
2.学校文化建设的理解
(1)学校文化建设是学校发展和学校管理的一种境界。学校发展的个性化是教育发展的应有之义,个性化的学校必然有独特的学校文化。这种独特的学校文化正是学校发展的保证。而高品位的教育必须有高品位的管理才能得以实现。从古典管理学派到行为科学管理学派到现代管理学派再到文化管理学派,尽管这种发展只是管理理论的发展脉络,但却昭示了当前世界管理实践界的努力方向,现在各行各业对组织文化建设的重视无不反复地证明了这一点。学校本身作为一个以文化养育文化的单位,强调学校文化建设不仅是时代发展的要求,更是自身存在发展的一种必然要求。
(2)如前所述,学校文化是一种整体风貌,学校文化现实的存在状态和未来的发展状态不仅与时代有关,更与学校的历史有关,所以学校文化建设是一个历史的过程,其成果不可能是一个“焕然一新、截然不同的新东西”,而只能是一个原有文化更新和发展的新层次。同时,学校文化建设的过程也不是一个简单的“规定目标的执行过程”,而是一个“向着目的的求索过程”;因此这个建设过程决不可能是一个“冲刺过程”,而只能是一个“研究过程”。这个过程的结果,不是我们可以清晰描述的,学校文化建设成果的多少有赖于我们对原有学校文化的认识程度,有赖于我们对学校文化发展期待的合理性,更有赖于我们学校文化的“研究过程”的投入程度和研究能力。
(3)学校文化建设应是一个持续的学校行为,建立一个学校文化持续发展的机制是学校文化顺应时代发展的重要保证。所以,使学校成为一个良好的“自我更新组织”,建立起学校文化建设的自我更新机制,这显然比分析和讨论学校文化建设的具体内容和措施更加具有实践意义。
二、对学校发展和学校文化建设的憧憬
1.学校的教育目的观
学校文化是学校教育目的实现的重要途径,学校文化是为学校的培养目标服务的。学校的培养目标是什么?这个问题似乎早有定论,但我们需要思考的是:在这样的一个总体要求下,左库小学的培养目标是什么?如果换一种思路思考的话,实际上我们要回答:“接受过左库小学6年教育的学生应该是什么样的?”
什么才是受过教育的人?古往今来,回答很多,有强调自身发展的,有强调服务社会的等等。英国著名的教育哲学家约翰•怀特认为,受过教育的人除了应掌握众多的知识形式和认识形式以外,审慎、勇气、克制、仁慈以及明智、思想独立、智慧、幽默和活力等品质是受过教育的人的特征。那么,什么才是受过左库小学教育的人呢?
2.办学精神和办学主张
其实,不管是中国的教育家还是外国的教育家,都认为受过教育的人除了关注自身以外,还应该关注其他人;在强调个性张扬的同时,也强调自制;在强调基础时也鼓励创新……寻求两极之间的平衡点是中外教育共同的努力,所以,和谐成为主旋律。中国历来重视规范,这毫无疑问是重要的,但在大力提倡创新的时代,规范常常自觉不自觉地成为阻碍创新的借口,使“创新”经常性地成为各种活动的装饰词。因此,办一种“规范而自由”的教育是一种时代的召唤,但更是一种现实的挑战。
培养规范而自由的学生,当然需要规范而自由的教师,这样才能有规范而自由的学校才能有规范而自由的教育。这是理想和追求,但如何保持规范和自由两者间最大的张力,这是现实和挑战。规范的越多,意味着自由就越少;自由越多,则规范就有无法落实之惧。看来,规范是一定要有的,但规范什么?(是方法?内容?是思想?行为?)哪些是必须规范的?哪些可以规范?哪些不能规范?规范的标准(底线)是什么?这样的标准随着时间的推移可变吗?在学校的工作中,各方面的规范是如何产生的?谁在起决定作用?这样的若干规范又怎样才能得以落实?同样相对于规范而言,自由又是什么?谁的自由?在多大范围、多大程度上是自由的?等等
三、学校文化建设的基本思路
(一)基本原则
1.研究性。学校文化建设是一种持续的生成过程,学校文化建设的质量有赖于我们研究的深度和有效性,学校文化建设过程应该变成学校有意识、有计划的行动研究过程。
2.过程性。这个过程性不仅是因为学校文化建设本身是一个持续的过程,而更重要的是:希望关注建设中的过程而不仅仅是结果。“学校文化”作为一种结果实际上是很难把握的,如果我们只是将眼光盯在最终的结果上,那我们不仅难以真正地实施我们的“建设行为”(如果有的话,很可能也是形式主义和表面化的),而且我们一定会轻易地忽视我们工作、做事方式的“文化意义”,而我们期待的理性、仁慈、宽容等品质却只能蕴藏在这些方式中。(而关注“过程”也是我们学校历来的关注点,可以发扬。)
3.渐进性。这种渐进不是一种简单的由少到多,而应是一种整体的由浅到深、由薄到厚的渐进发展的过程。应全面启动,层层递进。
研究、过程、渐进都要体现“规范而自由”的办学精神,而公正、仁慈、宽容、理性是“规范”最起码的应有之义。
(二)基本策略
1.将文化建设过程变成一个发现问题和解决问题的过程
学校文化建设中需要研究的问题很多,涉及到全校的每一个角落,从学校工作的角度来说,大致可划分为教育、教学、科研、学校管理(含组织机制、教师管理、学生管理、学校评价、管理者等)等等,但研究起点可选择在教学,因为教学涉及到的人多,是整个学校工作的中心环节。从研究者而言,可以是学校集中力量研究的课题,可以是职能部门研究的课题,可以是合作小组研究的课题,更可以且应该是每个学校工作者的研究课题。事实上,人人具有课题研究意识才能推动学校文化的多样性,进而保持学校文化发展和更新足够的冲击力,一种充满活力的学校文化氛围才能营造出来,自主的教育目标才有实现的可能性。
研究课题有很多,比如,在教学中,除了关注知识教学的结果以外,要用多少精力、意识来关注知识以外的东西?或者说有没有关注过知识教学过程中方式方法本身的文化意义?教学中我们根据需要做出的规范有哪些?是根据什么样的需要做出的?做出规范的目的是什么?在内容、授课方式、组织形式、评价等方面,哪些与学校的培养目标或者价值追求是一致的,哪些是不一致的?教师自己授课过程中习以为常的做法真的是正确、合理的吗?如果过去看来是可行的,现在就一定可行吗?课堂教学中规范是需要的,但底线是什么?不同年级的规范底线有无变化?有没有我们设定的规范妨碍了学生自主意识和自由精神的发育?课堂中规范的对象是教师?是学生?是内容?是方法?还是情感、态度?等等
如果需要对以上的问题进行思考的话,那么学校管理中的组织机制、教师评价与管理、学生评价、教学管理、后勤服务等方面如何为此做出调整?学校科研如何为学校的这种调整提供服务、做出努力?学校领导、普通教师和每一位职工如何适应这种要求?等等。
2.使学校日常活动“有价值地”开展
现在学校的繁杂不容质疑。学校各种评比、赛课、展示不断,但学校文化却正是在这些繁杂中孕育发展,不同的应对方式就逐渐形成了不同的学校文化,不同的学校文化也就带来了不同的教育质量和不一样的学校形象。(问题是:学校应当参与或承办什么样的评比、赛课、展示等活动?一旦做出决策,我们应当以什么样的态度和方法参与其中?)关注日常活动的过程,让每一项活动有价值地进行,也就是学校文化建设的过程。
有价值地开展日常活动就是需要提高活动中的过程意识,就是关注内容及其行动方式,关注内容和行动方式的文化、道德意义。
3.学校文化建设年:主题长作业。
所谓“主题长作业”,指的是围绕某一主题,引导老师或学生在较长的时间内(一般在一个月到一年)进行调查、研究、合作学习等,形成成果后采用适当的方式在一定范围内进行汇报、展示的活动。可以作为长作业的主题很多,形式可以多样,可以形成学校的“文化习惯”。如,历史、读书、故事、神话、传说、英雄、仪式、讲座、标准讨论(什么是好教师?好学生?什么是好的课堂教学?等)、文集、汇报、展示等
许多“主题长作业”都可以按照这样的模式进行:历史给我们的启示――现实反思――行动等。
学校文化建设思考题 :
1.我们学校培养出来的人(教师和学生)有什么特点?
2.我们学校应该有哪些基本规范(能说多少算多少,不必穷举)?哪些是必须规范的?哪些不能规范(不合理的规范)?
3. 在学校的工作中,各方面的规范是如何产生的?谁在起决定作用?这样的若干规范又怎样才能得以落实?
4. 相对于规范而言,自由是什么?谁的自由?在多大范围、多大程度上是自由的?
5. 我们学校的文化建设应遵循哪些基本原则?
6. 在教学中,除了关注知识教学的结果以外,要用多少精力、意识来关注知识以外的东西?
7. 教学中我们根据需要制订的规范有哪些?是根据什么样的需要制订的?制订规范的目的是什么?在内容、授课方式、组织形式、评价等方面,哪些与学校的培养目标或者价值追求是一致的,哪些是不一致的?
8. 我们自己授课过程中习以为常的做法真的是正确、合理的吗?请举例说明并作恰当分析。
9. 课堂教学中规范是需要的,但底线是什么?不同年级的规范底线有无变化?有没有我们设定的规范妨碍了学生自主意识和自由精神的发育?
10. 课堂中规范的对象是教师?是学生?是内容?是方法?还是情感、态度?等等
11. 学校可以举办什么样的评比、赛课、展示等活动?一旦作出决策,我们应当以什么样的态度和方法参与其中?
12. 学校的日常活动,如周一升旗、卫生保洁等等,哪些可以进一步精致化,甚至课程化?如何发挥老师或学生的自主性?
13. 什么是好教师?好学生?什么是好的课堂教学?
14. 什么是好班主任?好的班集体应该是怎样的?我们心中理想的班集体应该是什么样的?
15. 我们学校可以开展哪些“主题长作业”?它可以成为我们学校的“文化习惯”吗?
16. 我们学校新的教育理念:
1.办学理念:以人为本 和谐发展
2.学校校训:勤奋 守纪 团结 创新
3.学校的教风:乐业 赏识 博学 协作
4.学校的学风:快乐每一天,进步每一天,成功每一天
5.师建目标:师德高尚 专业扎实 教学精良 主动发展
6.2009-2012年学校办学的总体目标:
积极创建一所全县范围有影响的、有综合竞争力的农村寄宿制学校;逐步争取学校发展性督导评估达到A级。
7.新教育理念:儒雅为师 悦读人生 。

显示/隐藏
深圳扫黄打非的宣传标语口号20条

深圳扫黄打非的宣传标语口号20条


1.开展“扫黄打非”斗争 构建和谐平安深圳;
2.全面贯彻落实科学发展观 深入持久开展“扫黄打非”斗争;
3.深入广泛发动群众 实行“扫黄打非”综合治理;
4.开展扫黄打非关系大家、小家;拒绝盗版从我做起
5.打击侵权盗版净化深圳文化市场
6.坚持扫黄打非落实科学发展观构建和谐社会
7.实施知识产权战略 全面保护知识产权;
8.尊重知识 尊重劳动;打击盗版 保护创新;
9.打击侵权盗版行为 建立规范市场秩序;
10.坚决打击各类非法出版活动 促进文化市场繁荣发展;
11.加强文化市场管理 维护文化市场秩序;
12.皖风徽韵拒绝盗版 江淮儿女立志创新;
13.做“扫黄打非”斗士 当保护知识产权先锋;
14.盗版文化沙漠祸因创新民族进步灵魂
15.尊重知识尊重劳动打击盗版保护创新
16.扫黄打非传承发扬优秀文化清除文化垃圾
17.坚定不移地保护知识产权 为全面建设小康社会营造社会文明环境;
18.把“扫黄打非”斗争贯穿于社会主义现代化建设全过程;
19.加强“扫黄打非”是人民群众强烈愿望 清扫文化垃圾是维护人民群众根本利益
20.坚持扫黄打非营造和谐社会保深圳平安。

显示/隐藏
扫黄打非宣传标语

  1、自觉抵制文化垃圾 共同维护文明环境

  2、秋风扫落叶 大地更明净

  3、打击侵权盗版净化深圳文化市场

  4、侵权盗版人人反对 拒绝盗版从我做起;

  5、坚决打击各类非法出版活动 促进文化市场繁荣发展;

  6、开展“扫黄打非”斗争 构建和-谐平安深圳;

  7、净化校园周边环境 助力孩子健康成长

  8、实施知识产权战略 全面保护知识产权;

  9、坚持扫黄打非营造和-谐社会保深圳平安。

  10、打击侵权盗版 保护民族创新

  11、深入广泛发动群众 实行“扫黄打非”综合治理;

  12、开展扫黄打非净化社会环境

  13、深入推进“扫黄打非” 保护未成年人健康成长;

  14、提高全民意识 尊重知识产权;崇尚创新精神 尊重知识产权;

  15、开展扫黄打非关系大家、小家;拒绝盗版从我做起

  16、加强“扫黄打非”是人民群众强烈愿望 清扫文化垃圾是维护人民群众根本利益

  17、坚定不移地保护知识产权 为全面建设小康社会营造社会文明环境;

  18、尊重知识 尊重劳动;打击盗版 保护创新;

  19、保护知识产权提高民族创新能力

  20、坚持扫黄打非保护知识产权

  21、皖风徽韵拒绝盗版 江淮儿女立志创新;

  22、尊重知识尊重劳动打击盗版保护创新

  23、保护今日之幼苗 成就明日之栋梁

  24、坚决不懈开展“扫黄打非” 大力营造良好社会文化环境;

  25、增强全民版权意识 依法打击盗版行为

  26、把“扫黄打非”斗争贯穿于社会主义现代化建设全过程;

  27、做“扫黄打非”斗士 当保护知识产权先锋;

  28、扫黄打非创造清新精神家园

  29、扫黄打非传承发扬优秀文化清除文化垃圾

  30、远离有害出版物 争做文明小卫士

  31、净化网络天空 弘扬网络文明;

  32、盗版文化沙漠祸因创新民族进步灵魂

  33、扫黄打非天天喊 精神家园无污染

  34、坚持扫黄打非落实科学发展观构建和-谐社会

  35、全面贯彻落实科学发展观 深入持久开展“扫黄打非”斗争;

  36、净化关系你我他 网络文明靠大家

  37、加强文化市场管理 维护文化市场秩序;

  38、清除文化垃圾 还孩子一方净土

  39、扫黄打非进万家 绿色文化人人夸

  40、打击侵权盗版行为 建立规范市场秩序;

  41、拒绝盗版出版物争做文明健康公民

  42、扫黄打非进社区 游商小贩全消迹

  43、维护民族精神文明 扫黄打非时刻进行

  44、强化社会责任意识 抵制网络低俗之风;

  45、深入开展反盗版天天行动整顿规范文化市场秩序

  46、文明上网 健康生活

显示/隐藏
安全管理标语|安全文化标语|安全生产管理标语

安全管理标语(Q6类):24张/套
Q6-01.安全人人抓 幸福千万家
Q6-02.人人讲安全 家家保平安
Q6-03.生命只有一次 安全伴君一生
Q6-04.安全是最大的节约 事故是最大的浪费
Q6-05.麻痹是最大的隐患 失职是最大的祸根
Q6-06.幸福是棵树 安全是沃土
Q6-07.安全保健康 千金及不上
Q6-08.重视安全硕果来 忽视安全遭祸害
Q6-09.用你的责任和细心 谱写安全的永恒旋律
Q6-10.掌握安全生产知识 争做遵章守纪员工
Q6-11.防事故年年平安福满门 讲安全人人健康乐万家
Q6-12.健康的身体离不开锻炼 美满的家庭离不开安全
Q6-13.抓好安全生产 促进生产发展
Q6-14.掌握安全技能 提高安全素养
Q6-15.宁绕百丈远 不冒一步险
Q6-16.生产必须安全 安全促进生产
Q6-17.安全在我心中 生命在我手中
Q6-18.时时注意安全 处处预防事故
Q6-19.安全责任重于泰山 人民利益高于一切
Q6-20.落实安全责任 完善安全制度
Q6-21.传播安全文化 宣传安全知识
Q6-22.遵章是安全的先条 违章是事故的预兆
Q6-23.在岗一分钟 安全六十秒
Q6-24.弘扬安全文化 规范安全行为

来源:/Q6.asp

安全管理标语(Q6类):24张/套 材质:KT板冷裱框 表面PVC膜 厚度:6毫米 规格:28×87厘米 >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-01.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-02.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-03.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-04.jpg"> Q6-01 Q6-02 Q6-03 Q6-04 >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-05.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-06.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-07.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-08.jpg"> Q6-05 Q6-06 Q6-07 Q6-08 >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-09.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-10.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-11.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-12.jpg"> Q6-09 Q6-10 Q6-11 Q6-12 >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-13.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-14.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-15.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-16.jpg"> Q6-13 Q6-14 Q6-15 Q6-16 >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-17.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-18.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-19.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-20.jpg"> Q6-17 Q6-18 Q6-19 Q6-20 >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-21.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-22.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-23.jpg"> >点击放大图片" src="/pic/by/Q6/Q6-24.jpg"> Q6-21 Q6-22 Q6-23 Q6-24 安全标语系列一(Q类) 安全标语系列二(Q2类) 安全综合海报(Q3类) 综合型安全海报(Q4类) 安全生产海报(Q5类)
标语网 /Q6.asp
显示/隐藏
公司标语|企业标语|企业文化宣传标语|文化标语|标语大全
公司标语|企业标语|企业文化宣传标语|文化标语|品质标语|环境标语|工厂标语|车间安全标语|安全生产标语|标语商城|标语|标语口号

01 态度决定一切,细节决定成败

02 态度决定行为,行为培养性格,性格决定命运

03 诚信立足,创新致远

04 持诚信互利共荣,以厚德载物

05 有一份耕耘 ,就有一份收获

06 您的自觉贡献,才有公司的辉煌

07 要想不被淘汰,只有跑在前面

08 每天进一步,踏上成功路

09 今天工作不努力,明天努力找工作

10 一等二看三落空,一想二干三成功

11 五湖四海聚一厂,情同手足友谊长

12 培育礼仪员工,创造文明团队

13 宁可因高目标而脖子硬,也不要为低目标而驼背

14 只有勇于承担责任,才能承担更大的责任

15 保持环境清洁,做位可爱的人

16 爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展

17 生活因拼搏而存在,拼搏因生活而永恒

18 为自己养成一个好习惯,给别人留下一个好印象

19 遵守厂规厂纪,争当优秀员工

20 合格的员工从严格遵守开始

21 自我提升、良性竞争,相互欣赏、相互支持

22 心态正,事业成,不成也成

23 事不三思总有败,人能百忍自无忧

24 得意时应善待他人,失意时你会需要他们

25 立足新起点,开创新局面

26 塑造人的品质,建立管理根基

27 企业以人为本,员工以厂为荣

28 以厂为校,以厂为家;互相学习,互相关怀

29 转变观念转变作风,让企业文化生生不息

30 和传统的昨天告别,向规范的未来迈进

31 企业的成功来自于每一位员工的付出

32 争做一流员工,共造一流产品,同创一流企业

33 要有好的灌溉,才有好的成果

34 我们的理念是:没有最好,只有更好

公司企业文化挂图
显示/隐藏
廉政廉洁文化标语100条

1、端正行风,服务经济,一心为民。

2、反腐倡廉,发展经济,文明和谐,振兴承德。

3、深入开展反腐败斗争,为经济建设保驾护航。

4、加大纠风工作力度,切实保护群众利益。

5、深入开展反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变思想防线。

6、加强廉政建设,塑造政府形象。

7、加强党风廉政建设,大兴求真务实之风。

8、树正气、讲团结、求发展。

9、反腐倡廉,执政为民,端正行风,以民为本。

10、强化民主监督,推行政务公开。

11、强化政风行风建设,改善经济发展环境。

12、从严治党,从严治政,严明纪律,严明责任。

13、克勤克俭,戒骄戒躁,勤政廉政。

14、为民、务实、勤奋、清廉。

15、心里装着老百姓,永远保持先进性。

16、反腐倡廉预防为主,群众监督警钟长鸣。

17、正世界观,正人生观,正权力观,正政绩观。

18、权力来自人民,权力服务人民;人民监督权力,人民评议权力。

l9、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。

20、敬廉崇俭,反腐治奢。

21、标本兼治惩防结合,端正党风政风行风。

22、反腐倡廉关系党的生死存亡,廉洁行政关系人民群众福祉。

23、从严治党,执政为民。

24、与时俱进,从源头防治腐败。

25、权力公开透明,施政廉洁高效。

26、教育监督制度并重,搞好反腐惩防体系建设。

27、规范服务,规范牧费,规范管理。

28、坚决纠正公路“三乱”,建设平安和谐大道。

29、吃拿卡要可耻,热情服务光荣。

30、热情服务是本份,生冷横硬要不得。

3l、感谢群众监督,欢迎民主评议。

32、端正党风人人有责,反腐倡廉事事关心.。

33、建设文明廉洁窗口,敞开热忱为民心灵。

34、树正气一心为民,讲纪律令行禁止。?

35、公心、公正、公开、公平。

36、一路温馨,一路廉洁,一路平安。

37、闻一声您好,献一颗爱心。

38、政风行风大家管,服务如何大家评。

39、人人是发展环境,人人是承德形象。

40、开展阳光服务,建设文明窗口。

4l、建遵纪守法站所,创廉洁为民业绩。

42、树清廉风气人人争先,创文明站所个个一流。

43、大力加强廉政文化建设,大力营造反腐倡廉氛围。

44、创先进站所,筑行风基础,为群众解难。

45、深化民主评议活动,强化人民群众监督。

46、以廉为荣,以贪为耻,以勤为标,以惰为戒。

47、深入反腐倡廉,促进经济发展。

48、为人民服务是唯一宗旨,谋经济发展是第一要务。

49、构建反腐惩防体系,创建和谐文明社会。

50、推进反腐倡廉工作,加强执政能力建设。

51、深入反腐倡廉,服务经济建设。

52、依法行政,从严治政。

53、狠抓教育,完善制度,强化监督,端正党风。

54、严肃政治纪律,保证政令畅通。

55、艰苦奋斗,廉政勤政。

56、防微杜渐,警钟长鸣;廉洁自律,党性长存。

57、呕心沥血万次少,贪脏枉法半次多。

58、反腐倡廉不折不扣,勤政为民实实在在。

59、为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实。

6O、勤以为民,廉以养德;淡以明志,俭以修身。

61、民心似海,应珍惜点滴之水;权重如山,勿滥用半捧土。

62、立党为公树公心修浩然正气,执政为民听民声抒鱼水情怀。

63、立党为公贵在公平公正,执政为民贵在民富民安。

64、勤政廉政政通人和,亲民爱民民康物阜。

65、行政为公莫怕吃亏,为民造福莫怕吃苦。

66、修民心路,建连心桥。

67、为人民服务应视名利淡如水,搞经济建设须知发展重于山。

68、欲影正者端其表,欲下廉者先其身。

69、红灯不夺能闯,红包不能收。

70、常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。

7l、顶不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。

72、天下兴亡,匹夫有责;端正党风,人人有责。

73、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

74、有容乃大,无欲则刚。

75、要廉洁,必自律。

76、从小事做起,防徽杜渐。

77、做老实人,说老实话,办老实事。

78、自警、自省、自重、自律。

79、贪心是走向犯罪的第一步。

80、责任重于泰山,形象重于生命。

81、法律使入规矩,道德使入规范。

82、加强素质建设,树立行业形象。

83、踏踏实实做事,实实在在做人。

84、诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。

85、深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事。

86、以法为本严执法,守法奉公为天职。

87、权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

88、公生明、廉生威。

89、为人之本德为先,为政之本公为先,为官之本廉为先。

90、树行业正气,守职业道德。

91、淡名利,甘奉献-。

92、反腐倡廉要深入,经济发展要保护。。

93、歪风不止,正气难树;正气不树,事业难成。

94、贪一分钱财,失一分民心。

95、处事公平平似水,为官廉洁洁如冰。

96、修小康致富路,建文明生态村,系为民造福情。

97,戒赌戒色戒贪欲,律己律妻律子女。

98、一言一行不忘公仆形象,一举一动长思百姓冷暖。

99、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

100、莫作官仓鼠,甘为孺子牛

廉政廉洁文化挂图/L.asp

显示/隐藏
厕所文明标语|公共卫生标语|厕所文化标语

厕所文明标语|公共卫生标语|厕所文化标语|洗手间文明标语

厕所文明标语(WC2类):12张/套 材质:KT板冷裱框 表面PVC膜 不起泡 厚度:6毫米 规格:28×87厘米 WC2-01 WC2-02 WC2-03 WC2-04 WC2-05 WC2-06 WC2-07 WC2-08 WC2-09 WC2-10 WC2-11 WC2-12

厕所文明标语(WC类):每套12张 材质:KT板冷裱框 厚度:6毫米 规格:28×87厘米 WC2-01、如果你不冲刷厕所,你将是历史的罪人。 WC2-02、精神文明和环境文明一手抓。 WC2-03、冲一冲,路迢迢水漫漫,给别人方便你为何不干。 WC2-04、手纸请放入纸篓内,便后请用水冲洗。 WC2-05、冲一冲你好我也好。 WC2-06、厕所给你方便,你给别人方便。 WC2-07、向前一小步,文明一大步。 WC2-08、来也匆匆!去也冲冲! WC2-09、贴近文明,靠近方便! WC2-10、厕所卫生要注意,干净清洁要保持。

WC2-11、爱护公共环境卫生!

WC2-12、水是生命之源,请节约用水。
显示/隐藏